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人力资源作为核心竞争力是解决民办高校持续发展的关键问题。当前民办高校人力资源呈现出师资来源多样化、师资年龄呈“U”字型、师资无序流动较高、师资配置主要由市场规律支配的基本特征。民办高校人力资源管理存在着待遇缺乏竞争力、择业观念较为滞后、师资培训投入不足、师资稳定性较弱等问题。民办高等学校人力资源管理可以通过办学指标、学校发展、教师发展三大目标,数量、质量、效能三个核心指标和引才、育才、用才、留才四条实施途径构建“三、三、四”D-TEH模式。