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六年级的学生已经有了几年的英语学习经验,因此这一阶段是提高英语成绩的关键时期,做好英语教学工作不仅仅在于学生学习阶段的效率高低,还在于英语学习的复习效果如何。于是,针对英语高效复习的教学探究与实践成为了当前小学英语教师重点思考和解决的问题之一。笔者认为要做好高效复习,每一名教师必须做好三个大方向的复习,即专题复习、话题复习、时态复习。