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为了更好地提升教育教学质量，我校在物理学科开展了小组合作与学案教学。这种教学方式有利于学生学习方式的转变。通过引导学生自主学习、小组合作，确保学生学习中主体地位的落实，实现学生学习的最大效益，变要我学习为我要学习。现谈谈我在使用学案过程中的几点体会。
浅谈初中物理学案教学
【摘 要】
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为了更好地提升教育教学质量，我校在物理学科开展了小组合作与学案教学。这种教学方式有利于学生学习方式的转变。通过引导学生自主学习、小组合作，确保学生学习中主体地位的落
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区思坡乡初级中学校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年11期
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