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摘 要： 社会发展迅速，人文素质要求越来越高，图书馆作为人类文明的存在地，相应地，对馆员的素质也提出了与时俱进的要求。本文通过对民办高校图书馆馆员素质现状的分析，探究了在信息时代，民办高校的图书馆馆员应该如何提升自己的专业素质，提高竞争力。
关键词： 民办高校 图书馆馆员 素质
引言
民办高校图书馆是民办高校发展必不可少的重要组成部分，是从事知识信息资源管理工作的专门机构，并且担负着教育和情报的双重职能。所以，在民办高校的发展过程中，都把图书馆的建设放在了重要的位置。面对严峻的挑战，建设更好的民办高校图书馆，图书馆员是关键，馆员的素质尤为重要，如何在了解馆员素质的基础上，进行有效的提升是我们的重要课题。
1.民办高校图书管理员的现状分析
在市场经济体制下，人们工作更多的是关注报酬多少，而在民办高校图书馆的待遇普遍偏低，导致图书馆员的心理失衡，从而影响正常的工作热情，难以留住优秀的人才。
管理员的专业文化素质偏低，这一点主要是因为管理员的知识更新慢，不能适应知识经济的发展。
为此，本文将通过以下几个部分，试着探究在民办高校发展过程中，如何使得图书馆员的素质得以提升。
2.图书馆员应具备的素质
2.1图书馆员应具备的思想素质
首先，作为一名图书馆馆员，其应该树立正确的世界观、人生观及价值观。图书馆员应该以时代的要求为己任，努力提高自身的知识、品德、意志力等，为读者提供高质量的服务。
其次，作为一名图书馆馆员，其应该树立正确的理想。由于民办高校图书馆的性质与高等学府的性质不一样，因此，民办高校图书馆的管理员更要有高度的责任感和事业心，热爱本职工作，用满腔热情对待自己的事业，不仅要一心一意地集中精力，更需要有坚韧不拔的意志，要有不达目的不罢休的决心去成就自己的事业。
最后，作为一名图书馆员，需要及时地更新落后的旧观念，大胆地接受新观念，迎接挑战。面对图书馆的改革，优胜劣汰的竞争形势，迫使每位图书馆馆员都必须认清大形势，增加自己的危机感，迫使自己勤奋学习，积极进取，勇于竞争和创新，不断完善自己，才能够在不断改革变化的图书馆中，胜任现在的工作要求，作为一名合格的图书馆馆员生存下来。
2.2图书馆员应具备的专业素质
图书馆馆员的专业知识，是图书馆馆员知识结构的核心，是作为一名图书馆馆员从事图书馆业务必须具备的基本素质，更是能够完成图书馆的各项工作任务的重要保证。
作为一名合格的图书馆馆员，其应该知晓图书馆的各学科的理论和方法，更要掌握图书馆基础理论知识，其中主要包括图书馆学基础、情报学、目录学、社会文献学、图书史和图书馆事业史等。与此同时，必须掌握好图书馆的工作技术方法，主要包括图书分类、图书编目、图书馆的藏书建设、文献的复制与保护，以及图书馆自动化的系统等。
随着科学技术的不断发展，现代计算机技术、计算机网络技术、数据库技术等各项技术已经在图书馆应用，对于新技术的应用，图书馆馆员必须熟知各项技术的基本原理，掌握最基本的信息管理知识及其操作方法，以较强的适应性适应时代的要求，进一步提高图书馆馆员自身的社会信息服务的效率和能力。
作为学生继续学习的教育阵地、学生的第二课堂，在图书馆的发展中，还需要图书馆馆员在专业素质中具备包括教育学和心理学方面的知识，能够准确了解读者的心理活动和需求方向，给学生提供更加准确情报信息。
3.图书馆员应具备的能力
现代化的图书馆主要以数字化、自动化、网络化为特征，从原来的以馆藏为中心，逐渐向以读者为中心转变，服务的中心由“书本位”向“人本位”转移，图书馆的馆藏结构、服务内容都将跟着读者的变化要求而变化，最大限度地为读者提供全方位的服务，因此，图书馆馆员具备的能力成为至关重要的因素。
3.1较强的阅读与写作能力
作为高校的图书馆管理员，其要做好学生的管理与服务工作，要具备较强的阅读与写作能力，能够对所接触到的信息进行资源整合和加工，可以用准确清晰的语言对信息资源进行整合和加工。
3.2较强的创新能力
作为民办高校的图书管理员，其必须具备较强的创新认识。在工作中，不断提高自身的创新能力，不断深化自己的认识，善于发现问题，并且运用创新的思维进行思考，准确地找出关键性的问题，提出有价值的意见，从而找出问题的新的解决办法。
3.3较强的信息获取能力
信息时代，图书馆信息量倍增，图书馆馆员必须具备独立获取信息的能力，能够自觉、主动地关注本专业领域的学术发展动态及最新成果，方便随时吸纳新的信息，更新自身的知识结构，保持与整个社会同步发展。通过信息化手段获得知识，在获得知识的同时，可以根据自己的需要筛选有用的信息，剔除不需要的信息，针对不同的读者需求，给出读者不同的角度的灵活选择的有价值的信息。
3.4较强的人际沟通能力
图书馆管理员的工作价值是通过给读者提供各种完美的服务而体现出来的，所以，人际关系的沟通成了一个重中之重。管理员通过与读者的沟通，了解不同读者的不同需求和期望，从而给出不同的建议和解答。因此，图书馆馆员应该增强自身的人际沟通能力，在与读者短暂的沟通中，缩小与读者之间的距离，建立起一种相互信任、相互理解的良好的关系，用真诚打动每一位读者，获得更多读者的支持，提高图书馆馆员在读者心中的地位和影响。
3.5较强的管理能力
图书馆馆员需要具备对读者进行思想教育的能力，向读者清晰地讲述馆内的各项规章制度，从而使得他们在借阅图书的过程中提高自觉性、避免盲目性。
3.6较强的学习能力
学习能力是提高各项技能的基础，没有较强的学习能力，前面提到的各种能力都不能较好地提高，努力培养学习能力，培养接受各种信息的能力，在图书馆的发展中，是必不可少的。要结合自身的图书馆工作需求，从工作实际的目标和职责的要求出发，确定自己的知识层面和知识结构，只有自己踏踏实实、坚持不懈地学习，才能达到一定的水准高度，才能够胜任本职工作，从而在工作中更加兢兢业业。
结语
民办高校图书馆是民办高校的重要辅助机构，而提升图书管理员素质则成了民办高校图书馆建设发展中的重要举措，创新民办大学图书馆的关键是提高图书管理员的素质，这样才能使民办高校图书馆事业长期健康地发展。
参考文献：
[1]刘三凤.论高校图书馆员素质的现状及提升途径[J].青年文学家，2013.2.
[2]周树梅.当前我国民办学校发展的现状、问题及基本对策[J].现代教育研究，2009.2.
[3]田小明.知识经济时代对图书馆员的素质要求[J].高校图书馆工作，2000.3.
关键词： 民办高校 图书馆馆员 素质
引言
民办高校图书馆是民办高校发展必不可少的重要组成部分，是从事知识信息资源管理工作的专门机构，并且担负着教育和情报的双重职能。所以，在民办高校的发展过程中，都把图书馆的建设放在了重要的位置。面对严峻的挑战，建设更好的民办高校图书馆，图书馆员是关键，馆员的素质尤为重要，如何在了解馆员素质的基础上，进行有效的提升是我们的重要课题。
1.民办高校图书管理员的现状分析
在市场经济体制下，人们工作更多的是关注报酬多少，而在民办高校图书馆的待遇普遍偏低，导致图书馆员的心理失衡，从而影响正常的工作热情，难以留住优秀的人才。
管理员的专业文化素质偏低，这一点主要是因为管理员的知识更新慢，不能适应知识经济的发展。
为此，本文将通过以下几个部分，试着探究在民办高校发展过程中，如何使得图书馆员的素质得以提升。
2.图书馆员应具备的素质
2.1图书馆员应具备的思想素质
首先，作为一名图书馆馆员，其应该树立正确的世界观、人生观及价值观。图书馆员应该以时代的要求为己任，努力提高自身的知识、品德、意志力等，为读者提供高质量的服务。
其次，作为一名图书馆馆员，其应该树立正确的理想。由于民办高校图书馆的性质与高等学府的性质不一样，因此，民办高校图书馆的管理员更要有高度的责任感和事业心，热爱本职工作，用满腔热情对待自己的事业，不仅要一心一意地集中精力，更需要有坚韧不拔的意志，要有不达目的不罢休的决心去成就自己的事业。
最后，作为一名图书馆员，需要及时地更新落后的旧观念，大胆地接受新观念，迎接挑战。面对图书馆的改革，优胜劣汰的竞争形势，迫使每位图书馆馆员都必须认清大形势，增加自己的危机感，迫使自己勤奋学习，积极进取，勇于竞争和创新，不断完善自己，才能够在不断改革变化的图书馆中，胜任现在的工作要求，作为一名合格的图书馆馆员生存下来。
2.2图书馆员应具备的专业素质
图书馆馆员的专业知识，是图书馆馆员知识结构的核心，是作为一名图书馆馆员从事图书馆业务必须具备的基本素质，更是能够完成图书馆的各项工作任务的重要保证。
作为一名合格的图书馆馆员，其应该知晓图书馆的各学科的理论和方法，更要掌握图书馆基础理论知识，其中主要包括图书馆学基础、情报学、目录学、社会文献学、图书史和图书馆事业史等。与此同时，必须掌握好图书馆的工作技术方法，主要包括图书分类、图书编目、图书馆的藏书建设、文献的复制与保护，以及图书馆自动化的系统等。
随着科学技术的不断发展，现代计算机技术、计算机网络技术、数据库技术等各项技术已经在图书馆应用，对于新技术的应用，图书馆馆员必须熟知各项技术的基本原理，掌握最基本的信息管理知识及其操作方法，以较强的适应性适应时代的要求，进一步提高图书馆馆员自身的社会信息服务的效率和能力。
作为学生继续学习的教育阵地、学生的第二课堂，在图书馆的发展中，还需要图书馆馆员在专业素质中具备包括教育学和心理学方面的知识，能够准确了解读者的心理活动和需求方向，给学生提供更加准确情报信息。
3.图书馆员应具备的能力
现代化的图书馆主要以数字化、自动化、网络化为特征，从原来的以馆藏为中心，逐渐向以读者为中心转变，服务的中心由“书本位”向“人本位”转移，图书馆的馆藏结构、服务内容都将跟着读者的变化要求而变化，最大限度地为读者提供全方位的服务，因此，图书馆馆员具备的能力成为至关重要的因素。
3.1较强的阅读与写作能力
作为高校的图书馆管理员，其要做好学生的管理与服务工作，要具备较强的阅读与写作能力，能够对所接触到的信息进行资源整合和加工，可以用准确清晰的语言对信息资源进行整合和加工。
3.2较强的创新能力
作为民办高校的图书管理员，其必须具备较强的创新认识。在工作中，不断提高自身的创新能力，不断深化自己的认识，善于发现问题，并且运用创新的思维进行思考，准确地找出关键性的问题，提出有价值的意见，从而找出问题的新的解决办法。
3.3较强的信息获取能力
信息时代，图书馆信息量倍增，图书馆馆员必须具备独立获取信息的能力，能够自觉、主动地关注本专业领域的学术发展动态及最新成果，方便随时吸纳新的信息，更新自身的知识结构，保持与整个社会同步发展。通过信息化手段获得知识，在获得知识的同时，可以根据自己的需要筛选有用的信息，剔除不需要的信息，针对不同的读者需求，给出读者不同的角度的灵活选择的有价值的信息。
3.4较强的人际沟通能力
图书馆管理员的工作价值是通过给读者提供各种完美的服务而体现出来的，所以，人际关系的沟通成了一个重中之重。管理员通过与读者的沟通，了解不同读者的不同需求和期望，从而给出不同的建议和解答。因此，图书馆馆员应该增强自身的人际沟通能力，在与读者短暂的沟通中，缩小与读者之间的距离，建立起一种相互信任、相互理解的良好的关系，用真诚打动每一位读者，获得更多读者的支持，提高图书馆馆员在读者心中的地位和影响。
3.5较强的管理能力
图书馆馆员需要具备对读者进行思想教育的能力，向读者清晰地讲述馆内的各项规章制度，从而使得他们在借阅图书的过程中提高自觉性、避免盲目性。
3.6较强的学习能力
学习能力是提高各项技能的基础，没有较强的学习能力，前面提到的各种能力都不能较好地提高，努力培养学习能力，培养接受各种信息的能力，在图书馆的发展中，是必不可少的。要结合自身的图书馆工作需求，从工作实际的目标和职责的要求出发，确定自己的知识层面和知识结构，只有自己踏踏实实、坚持不懈地学习，才能达到一定的水准高度，才能够胜任本职工作，从而在工作中更加兢兢业业。
结语
民办高校图书馆是民办高校的重要辅助机构，而提升图书管理员素质则成了民办高校图书馆建设发展中的重要举措，创新民办大学图书馆的关键是提高图书管理员的素质，这样才能使民办高校图书馆事业长期健康地发展。
参考文献：
[1]刘三凤.论高校图书馆员素质的现状及提升途径[J].青年文学家，2013.2.
[2]周树梅.当前我国民办学校发展的现状、问题及基本对策[J].现代教育研究，2009.2.
[3]田小明.知识经济时代对图书馆员的素质要求[J].高校图书馆工作，2000.3.