契约学习理论下中学信息技术教学模式研究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息时代中,要注重信息技术教学,提升学生信息技术掌握水平.受到传统教育教学理念的影响,中学信息技术教学手段滞后,所以教师应当明确中学信息技术教学中存在的问题,结合契约学习理论实现中学信息技术教学的设计,创新中学信息技术教学方式,进而提升中学信息技术的教学水平,加强学生信息技术的掌握水平.
其他文献
近年来,社会各界对学生的德育非常重视,各个学校也积极采取相对应的措施.班主任是整个班级的主心骨,所以班主任必须承担起自身的责任,做好这些相关德育工作.教育不仅是为了培
在我国高校比赛中,全能项目前八名获得者,名次获得积分为双倍.是田径所有个人项目中积分获得最高的项目.因此在我国高校田径界流传着“得全能者,得天下”的传说.由此可见,提
本文通过对荣华二采区10
期刊
幼儿教师的水平直接影响着幼儿的学习情况,教学历程一般都是从由一般变到优秀的,如果幼儿教师想要获得很好的成长,必须要用心去面对所有事情,尽心尽力地组织每一次活动,认真
随着中国经济迅猛发展,中国在教育国际化的大舞台上的知名度和认可度逐渐显著,来自世界各地大量的留学生不断涌入中国.同时,高校留学生规模逐年扩大,留学生所存在的思想道德
现今的中国发展十分迅速,短短几十年的发展硬生生追平了屹立于世界几百年的西方大国,而国家的进步伴随而来的除了经济、建设的发展,人民的综合素养也会快速提升,而中国现在就