论文部分内容阅读
本文针对纺织服装类大学生的专业特点，提出五种纺织服装类大学生创新能力培养方案，以提高纺织服装类大学生的创新能力。
大学生创新能力培养研究——以纺织服装类为例
【摘 要】
：
本文针对纺织服装类大学生的专业特点，提出五种纺织服装类大学生创新能力培养方案，以提高纺织服装类大学生的创新能力。
【机 构】
：
德州学院纺织服装工程学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2013年6期
【基金项目】
：
中国纺织工业协会“纺织服装类大学生创新能力培养研究”课题的阶段性研究成果.
其他文献
2010年6月份，伊通县某猪场保育猪发生一起以关节炎、呼吸困难伴发神经症状，皮肤发绀为特征的疾病，同时育肥猪精神沉郁、体温升高、呼吸困难、后肢难以站立。每天死亡5～7头，当地兽
随着我国职业教育改革的不断深入，人们越来越重视对职教师资培养的研究，并将其视为提高职业教育质量的关键因素。文章以能力本位为研究视角，阐释了能力本位对职教师资培养的现实
从心理语言学的角度对记忆的有关方面进行了初步的理论分析 ,重点讨论了影响记忆效率和效果的一些主要因素 ,并在此基础上就如何提高记忆的效率和效果提出了若干原则性的建议。
家庭经济需求采取小农经济实现方式，提出了家庭人治要求。传统家庭人治方式是通过传统家教使子女认同家庭而建立的。家庭关系的弥合保证了它的稳定与持续。它在现代社会仍有影响
目的探讨改良泪道挂线术在泪囊鼻腔吻合术后吻合口阻塞时的应用效果。方法对行改良泪道挂线术治疗的泪囊鼻腔吻合术后吻合口阻塞的16例患者进行临床资料分析,并术后随防2年。
当今知识更新非常迅速,社会成员需要适时更新自己的知识结构。传统教育模式已不能满足这一需求,网络教育模式以其自身具备的巨大优势越来越受到社会推崇。然而现阶段的网络成
摘 要：目的：讨论研究儿科临床实习教学中PBL教学法的应用效果。方法：从我院2013级农村医学专业实习生选取124人作为本次研究对象，对照组62人采用讲授法，观察组62人采用PBL教学法，对比分析两组实习生出科考核成绩和学生对教学法的满意度。结果：观察组的实习出科考试平均分高出对照组11.61 分，组间数据具有统计学意义（p<0.05）。对教学效果的满意度也高于对照，差异具有统计学意义（p0.05
本文简单介绍了我国区际法律冲突的特点,以及解决我国区际法律冲突的途径.通过对不同的解决途径的分析比较,得出我国应该用统一区际冲突法的方式来解决我国的区际法律冲突.通
目的系统分析莫沙必利联合泮特拉唑在预防胃食管反流病患者的临床疗效，有效降低胃食管反流病的发病率。方法40例胃食管反流病的患者，按照随机分组的原则，分为对照组和实验组，每组
针对目前中等职业教育涉农专业的发展现状，分析了涉农中职教育教学服务的不足，提出了涉农专业提升社会影响力，增强办学吸引力的分析，并针对多层次实践教学服务体系，强化实践技能型