【摘 要】
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美育是基于受教育者全面发展需求的人性教育,具有不可替代的育人功能.高等教育改革创新应以美育作为突破口和着力点,提升美育在德智体美劳五育中的地位,以美育人、以美化人、以美培元,力争在全社会树立新时代大美育观,构建美育新格局,以促进高校美育的整体发展和大学生的全面成长.
【机 构】
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南京理工大学 艺术与文化素质教育部,江苏 南京 210094
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美育是基于受教育者全面发展需求的人性教育,具有不可替代的育人功能.高等教育改革创新应以美育作为突破口和着力点,提升美育在德智体美劳五育中的地位,以美育人、以美化人、以美培元,力争在全社会树立新时代大美育观,构建美育新格局,以促进高校美育的整体发展和大学生的全面成长.
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