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高职教育已进入高速发展的快车道.面对生源的差异性,只能转变思想观念,进一步深化教学改革,因材施教,分层次教学,使全体学生都得到发展.
高职院校实施分层次教学初探
【摘 要】
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高职教育已进入高速发展的快车道.面对生源的差异性,只能转变思想观念,进一步深化教学改革,因材施教,分层次教学,使全体学生都得到发展.
【机 构】
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河南郑州铁路职业技术学院
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
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2004年07X期
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