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好的演讲能力、口头表达能力是建立良好社交关系的重要前提。本文阐述了在演讲与口才课程教学过程中,教师如何打破物理意义上的围墙,增设与实际职业场景及生活场景、时代特点相关的场景教学,使学生更好地掌握这门才能和艺术,为其以后在职业生涯、社会生活中建立良好社交关系奠定基础。
从“请进来、走出去”到线上互联——演讲与口才课程教学探究
【摘 要】
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好的演讲能力、口头表达能力是建立良好社交关系的重要前提。本文阐述了在演讲与口才课程教学过程中,教师如何打破物理意义上的围墙,增设与实际职业场景及生活场景、时代特点
【机 构】
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广东省粤东技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年33期
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