【摘 要】
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【摘 要】抓好双语教师岗前培训的关键是专家示范和引领，岗前培训又必须专业理论讲授与微格教学相结合，才能取得实效;在岗培训必须要聚焦薄弱环节，突出重点，实行研训结合，反对以“训”代“研”或以“研”代“训”;同时，还要通过以“老”带“新”，优化双语教师团队建设，保证学校双语教育的可持续发展。 【关键词】双语教育;双语师资;培养策略 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6
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【摘 要】抓好双语教师岗前培训的关键是专家示范和引领，岗前培训又必须专业理论讲授与微格教学相结合，才能取得实效;在岗培训必须要聚焦薄弱环节，突出重点，实行研训结合，反对以“训”代“研”或以“研”代“训”;同时，还要通过以“老”带“新”，优化双语教师团队建设，保证学校双语教育的可持续发展。
【关键词】双语教育;双语师资;培养策略
【中图分类号】G451
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