【摘 要】
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论文首先分析了应用型本科院校电子商务课程的现状与存在的问题,针对教学内容滞后、教学模式单一、实践教学不足、师资力量薄弱等问题,提出了更新教学内容、翻转课堂丰富教学
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论文首先分析了应用型本科院校电子商务课程的现状与存在的问题,针对教学内容滞后、教学模式单一、实践教学不足、师资力量薄弱等问题,提出了更新教学内容、翻转课堂丰富教学模式、以实践教学带动理论教学、加快教师队伍建设等方面的教学改革策略,为电子商务课程教师进行教学改革提供参考.
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