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面对青少年恋爱现象日益普遍的现状,本文根据班杜拉的模仿学习理论、克莱顿奥尔德弗的ERG需求理论,探析了“早恋”与“青春期恋爱”两个概念的区别,分析青春期恋爱的积极、消极影响,同时提出家庭、学校、学生三方的对应措施,以求达到更新观念、助力青少年发展的目的,同时呼吁大众关注青少年心理状态.
浅析青春期恋爱的影响及对应措施
【摘 要】
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面对青少年恋爱现象日益普遍的现状,本文根据班杜拉的模仿学习理论、克莱顿奥尔德弗的ERG需求理论,探析了“早恋”与“青春期恋爱”两个概念的区别,分析青春期恋爱的积极、消
【机 构】
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佛山市南海区黄岐石门中学 广东 佛山 528200
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年2期
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