【摘 要】
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<正>小班幼儿入园初期,由于入园前生活环境、家长抚养方式和教育方式的不同,孩子们的在园表现也不尽相同。有的孩子情绪稳定,能较快适应幼儿园的生活。有的孩子却表现出打人、咬人、抓人等一系列的“攻击性”行为,这些行为会阻碍孩子的社会性、个性和认知的发展,需要及时进行矫正。一、提升家长的科学育儿能力
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<正>小班幼儿入园初期,由于入园前生活环境、家长抚养方式和教育方式的不同,孩子们的在园表现也不尽相同。有的孩子情绪稳定,能较快适应幼儿园的生活。有的孩子却表现出打人、咬人、抓人等一系列的“攻击性”行为,这些行为会阻碍孩子的社会性、个性和认知的发展,需要及时进行矫正。一、提升家长的科学育儿能力
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