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文章首先介绍了高职院校项目化教学与信息技术的整合，项目化教学与信息技术整合使学生很容易就可以掌握需要的知识点；其次，设计翻转课堂，充分地调动了学生学习的主观能动性，提高了教学效率，加入信息化教学设计，可以让学生有目的地去进行实践操作，增强学生的认识；最后，文章还总结了高职院校项目化教学与信息技术整合的意义。