【摘 要】
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对于语文科目来说,学生朗读是理解正文的重要途径,有情感的文本朗读可以帮助学生更深入地理解文章的内容,把握文章的内涵。在《语文课程标准》中也明确指出:在小学语文教学中
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对于语文科目来说,学生朗读是理解正文的重要途径,有情感的文本朗读可以帮助学生更深入地理解文章的内容,把握文章的内涵。在《语文课程标准》中也明确指出:在小学语文教学中,充分指导学生进行朗读,使学生在朗读中感知感觉,培养学生的语感,使学生通过朗读接受文章的情感熏陶,使学生体会到文章的情感,促进学生的记忆,培养学生的灵活思维,增强学生的语言表达能力。
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