【摘要】做好新时期医学院校辅导员，必须以十八届五中全会精神为统领。本文从以下四方面阐述了十八届五中全会精神统领下的医学院校辅导员工作：一是要具备与时俱进的政治理论素质；二是要创新思想政治教育工作方法；三是要遵循医学院校学管工作规律；四是要培养学生的服务意识。 【关键词】十八届五中全会 医学院校 辅导员 【中图分类号】G641；R-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0252-02 十八届五中全会公报勾勒了未来5年中国经济、社会的发展蓝图，明确了改革的推进路径。会议公报阐述的发展理念进一步体现出新一届中央领导集体的施政方略。加强新形势下的医学院校大学生思想政治教育，做好新时期医学院校辅导员，必须以五中全会精神为统领，深入领会《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》之精神对于提升辅导员队伍素质的指导性意义，把握工作的主要抓手。具体来说，笔者拟从以下四方面阐述十八届五中全会精神统领下的医学院校辅导员工作：一是要具备与时俱进的政治理论素质；二是要创新思想政治教育工作方法；三是要遵循医学院校学管工作规律；四是要培养学生的服务意识。 一、具备与时俱进的政治理论素质 全会提出了“十三五”时期我国发展的指导思想，‘十三五’的指导思想与之前几届会议的指导思想一脉相承，而且充分肯定党的十八届四中全会以来中央政治局的工作。在继承指导思想的同时，全会的内容也体现出了新一届领导集体的施政理念。高校辅导员首先是政治辅导员，必须紧跟党中央的政治步伐。 首先，高校辅导员是大学生思想政治工作的主力军，担当着党的路线、方针、政策的在医学院校的传播者。这就要求辅导员自身必须具有坚定的政治方向和高度的政治觉悟及良好的政治理论素养，否则，就无法用党的先进理论来引导教育学生，就难以高举党的旗帜，站在政治理论的高度为学生释疑解惑[1]。辅导员只有自身具有坚定的政治方向和政治信仰，才能理直气壮的宣传党的路线方针政策，引导大学生在学习贯彻党的十八届五中全会精神的政治热情中追求医学科学理论。 其次，医学院校辅导员既是实际工作者，又是理论工作者。具备扎实的马列主义理论功底，是辅导员的基本素质之一，而具备较强的与时俱进的理论素质，则是新时期辅导员的必然要求。当前，与时俱进的理论素质的内涵，最主要的就是要掌握党的治国理政新理念新思想新战略。辅导员要完成这项艰巨的任务，首先自身要努力学习，准确掌握并深入理解十八届五中全会重要精神，进而才能用这些思想来武装学生的头脑，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。这就需要辅导员具备与时俱进的理论素质。 二、创新思想政治教育工作方法 公报提出把创新摆在国家发展全局的核心位置，是大众创业、万众创新的升级版，从理论、制度、科技、文化等各个方面都提出了创新要求，让创新贯穿一切工作和一切事业，让创新科学结合、有机衔接，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系和运行机制。这一原则落实在医学院校辅导员工作中，就是要做到将加强政治理论学习和对学生职业生涯规划与创业指导有机统一。首先，要注重政治理论学习，以加强和改进医学生理想信念和思想政治教育工作。辅导员必须认真学习先进的政治理论知识，准确把握党的教育方针，坚定正确的政治人格。不断探索研究大学生思想政治教育的内在规律和科學方法，善于把思想政治教育的原则性要求与日常学生事务管理有机统一起来，使思想政治教育工作的内容和要求落实到学生学习生活的各个方面。其次，加强对学生职业生涯规划与创业指导。帮助医学生认清当前医药事业蓬勃发展的大好形势，分析自身存在的优势与不足，制定切合实际的职业生涯规划与创业规划，以全身心的投入大学的学习生活中去，为将来从事崇高的医学事业奋斗终身。 三、遵循医学院校学管工作规律 公报提出了引领“经济新常态”的发展方向，遵循经济规律的科学发展，遵循自然规律的可持续发展，遵循社会规律的包容性发展。”这一原则落实在医学院校辅导员工作中，就是要深入研究医学院校学管工作的规律，提升对医学生教育管理工作的实效性。首先，要改变医学院校教学中普遍存在重医学、轻人文的现象，这主要是受长期的应试教育影响的结果。因此，对学生管理的目标不仅要重视学生专业学习和日常生活的有序进行，更应重视学生人文素养的提升，鼓励学生积极完成专业学习的同时，注重自身人文素养的养成，通过阅读书籍、业余活动培养自身处理人际关系的技巧；通过社会实践活动，培养自身的自信、希望、乐观和坚韧性[2]。其次，学校在教学与管理中要加强对学生管理的人文关怀，以人文素养提升为目标，要在管理工作中凸显辅导员、学生、管理机制三方面的关系，通过机制运行资源最大化带来管理的最大化收益。 四、培养学生的服务意识 全会公报提出的发展目标，十分亲民、接地气。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策、免除中等职业教育和困难学生普通高中学杂费、全面实施城乡居民大病保险制度等举措，都将让人民群众在“十三五”时期受益更多，这充分体现了党和国家的发展成果更多更公平惠及全体人民的发展初衷。这一原则落实在医学院校辅导员工作中，就是要培养学生的服务意识。公报提出到2020年能不能建成全面建成小康社会，关键在农村，特别是偏远少数农村地区，“小康不小康关键看老乡”说的非常准确。那么，在当前医学院校学生管理工作中，可以用“工作行不行关键看学生”进行表述。医学生是未来的医务工作者，加强对他们责任心的培养，不仅是每个医学生自身品德修养的提高，更直接关系到每个社会成员的健康，对解决社会民生问题具有重要意义。 医生是病人康复的健康天使，是坚守生命线的白衣战士，是为病人进行无微不至服务的守护神，这就要求医生始终都要有一种服务意识[3]。医学院校的学生更应如此，因为今日的医学生就是明天的医生，如果在学理论学知识的阶段仍没有打下一种坚实的服务理念，必不能成为明日之受人尊重的良医。因此，辅导员工作应该多多注重培育学生的服务理念，增强他们的服务意识。 参考文献： [1]颜李，李小龙.论高校思想政治辅导员综合素质培养[J].山东文学，2009（10）. [2]李成明.医学院校学生管理途径探析[J].青春岁月，2013（8）. [3]罗恒，张媛.浅谈与医学生专业培养相结合的辅导员思想政治教育实践工作[J].新课程，2013（6）.