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合理整合 有效教学——以Unit 8 Pets Integrated skills课堂教学为例
合理整合 有效教学——以Unit 8 Pets Integrated skills课堂教学为例
来源 :英语教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qyjby
【摘 要】
:
提出在英语教学中,要认真研读教材,合理整合资源,开展有效教学。以牛津译林版初中《英语》七年级(下)Unit 8 Pets Integrated skills课堂教学为例,阐述如何整合导入部分、听
【作 者】
:
徐雪琴
【机 构】
:
江苏省苏州市相城区春申中学
【出 处】
:
英语教师
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
资源整合
有效教学
初中英语
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提出在英语教学中,要认真研读教材,合理整合资源,开展有效教学。以牛津译林版初中《英语》七年级(下)Unit 8 Pets Integrated skills课堂教学为例,阐述如何整合导入部分、听力策略、教材内容、网络资源和输出内容等,实现有效教学。
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