初中生解决贝叶斯推理问题的认知研究

来源 :数学教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：muscleprince

【摘要】

：

背景、年级及其交互作用显著影响被试正确估计贝叶斯推理问题,信息表征影响不显著,九年级被试成绩优于八年级;初中生解决贝叶斯推理问题仍然是困难的,无论是频数表征还是概率

【作者】

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廖运章

【机构】

：

广州大学数学与信息科学学院

【出处】

：

数学教育学报

【发表日期】

：

2010年05期

【关键词】

：

初中生贝叶斯推理概率表征频数表征

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背景、年级及其交互作用显著影响被试正确估计贝叶斯推理问题,信息表征影响不显著,九年级被试成绩优于八年级;初中生解决贝叶斯推理问题仍然是困难的,无论是频数表征还是概率表征,正确解答的比率都不高;被试虽不了解贝叶斯公式,但能在具体情境中发现贝叶斯原理,问题情节、数据大小差距等影响被试的策略选择与正确估计.

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