【摘 要】
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学生在学习生活中激发并保持其行为的最活跃因素是兴趣。何谓兴趣?兴趣就是指人们要认识某事物、获得相应知识,而带着积极情绪色彩去参加某项活动的心理倾向。学生对于体育的
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学生在学习生活中激发并保持其行为的最活跃因素是兴趣。何谓兴趣?兴趣就是指人们要认识某事物、获得相应知识,而带着积极情绪色彩去参加某项活动的心理倾向。学生对于体育的兴趣会直接影响其参与体育活动的积极性和自觉性,他们的兴趣一旦被激发,就会凝聚精力并带着愉悦情绪和坚强意志自觉主动地加入到体育课的学习中。所以,体育教师在教学活动中要重视学生对体育的兴趣培养,尽量满足学生对体育学习的需求,使学生的体育兴趣得到培养和保持。
Students are most interested in the most active factor that motivates and sustains their behavior in learning life. What is interest? Interest refers to people want to know something, get the appropriate knowledge, but with a positive emotional color to participate in an activity’s psychological tendencies. Students’ interest in sports will directly affect the enthusiasm and consciousness of participating in sports activities. Once their interests are stimulated, they will concentrate their energy and voluntarily participate in the study of physical education with delight and determination. Therefore, PE teachers should pay more attention to students ’interest in PE in teaching activities, try their best to meet students’ demand for PE study and make PE interest of students develop and maintain.
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摘 要:作者通过展示一个生物课堂教学片段,提出化解预设和生成的冲突可从以知识和能力的构建为基础提高生成的质量、以学生的发展为导向进行科学预设和充分发挥教师的主导作用等三方面进行尝试。 关键词:课堂教学;预设;生成;冲突 在新课标人教版生物必修三《免疫调节》一节内容中,关于“疫苗”在本节不属于重点,系了解层次。下面是相关教学片段:(按教师的计划,离下课还有七分钟)教师布置学生用两分钟时间阅读
兴趣是最好的老师。如何激发学生对小学语文的学习兴趣,是摆在所有小学语文教学者面前最重要的问题之一。要激发学生对语文的学习兴趣,首先要让他们感受到语文的魅力,进而能
摘 要:本文通过文献资料法、分析法对“体育薄弱学生”的身心特点及其形成因素作了详细的阐述与分析,并提出几点在教学中的可行性的转化对策,以期改善“体育薄弱学生”的现状,从而实现素质教育要面向全体学生,促进学生的全面发展的目标。 关键词:体育薄弱学生;个性心理;转化对策 1.前言 体育课的教学与其他学科一样,要求面向全体学生。学校体育要面向全体学生,使全体学生树立健康第一的思想。要想达到这一
目的:比较免疫功能正常的成年社区获得性肺炎(CAP)患者鼻咽拭子(NPS)和支气管肺泡灌洗液(BALF)病毒核酸检测结果的差异,为病毒性肺炎的诊断提供帮助。方法:本研究为前瞻性研究
王惠岩先生(1928-2007年)是吉林大学政治学学科的开创者和行政学院发展的奠基人。在先生辞世五周年的日子里,回忆起师从先生度过的难忘岁月,从心中感激先生对自己的培养和扶持。特别是缅怀和追思先生创建吉林大学政治学科和发展行政学院所走过的奋斗之路,更敬仰先生目光高远、敢为人先、艰苦创业的开拓精神。先生的一生是不平凡的一生,是为吉林大学政治学科的创建和行政学院的事业发展呕心沥血、拼搏奋斗的一生,也是为中国新时期政治学科的重建和发展作出了卓越贡献的一生。先生虽然离开了我们,但先生开创的事业和勇争一流的奋斗精神
课改的关键在于提高课堂效率。作为初中思想品德教师,必须与时俱进,不断探索教育教学的新思路。作为教师的我们应该以课堂为主阵地,在课堂有限的时间内最大效率地向学生传授
高新友(1965-),陕西蒲城人,教授、运动人体科学专业硕士研究生导师,研究方向为运动训练的人体科学理论与实践。1987年毕业于北京师范大学生物系生物学专业。曾任西安体育学院
一、发明缘由 小鸟或其他小动物经常到谷田里偷吃农民伯伯辛辛苦苦种的谷子,导致粮食损失。由于人们不可能随时在谷田周围及时驱赶小动物,所以我们决定发明谷田守卫者。当谷田守卫者发现谷田周围出现小动物时,主动发出警报声,同时人形玩具摆动,驱赶小动物。 二、基本思路 谷田守卫者由主板、蜂鸣器、继电器、两个红外传感器、亚克力板和一个吹气玩具组成。当红外传感器检测到小鸟或其他动物时,继电器打开,气泵开始吹
金涌,1935年7月出生于北京,中国工程院院士,化学工程专家,清华大学化学工程系教授、博士生导师 ,清华大学化工科学与技术研究院院长.rn金涌于1959年毕业于苏联乌拉尔工业大学