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数字经济发展，为全球经济带来更广阔的资源和空间，为培养一大批具有数字素养和数字能力的人才提供市场。STEAM教育核心育人模式及九大核心特征，注定了与高职院校培育高质量创新型数字艺术人才的耦合关系。院校引入STEAM教育，探讨多元育人、协同育人，重塑育人理念、重组师资结构，量身开发教学资源，能够科学高效地提升学校创新型数字艺术人才的综合素养，达到学生全面发展和终身发展的终极目标。