【摘 要】
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小学教研工作是教师提高素质的重要途径,也是提高教学质量的主要途径之一。因此,对小学教研工作的管理就显得十分必要。一、构建完善的教研网络根据学校的整体工作部署,组建
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小学教研工作是教师提高素质的重要途径,也是提高教学质量的主要途径之一。因此,对小学教研工作的管理就显得十分必要。一、构建完善的教研网络根据学校的整体工作部署,组建上下贯通、纵横相连的教研网络,分别按数学、语文以及综合科目,并根据高、中、低三个年级的课程而安排不同的课改题目及内容，各组长分别由各学科的带头人、教学新秀和教学骨干担任，学校主管教学的有关领导任校教研组负责人。
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