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纵观高职院校专业体系,便可发现医学专业属于特殊专业.高职口腔医学技术专业学生未来要进入医疗体系工作,就业环境极为显著.基于此,该专业学生应具备足够扎实的专业能力.在这种状况下,以能力为本位的高职口腔医学教学模式应运而生,为广大口腔医学专业学生提供了更大的发展空间.本文围绕以能力为本位教学理念,致力探索高职空腔医学专业人才培养模式,以期能为相关院校教学带来借鉴意义.