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公共艺术是素质教育的一个永恒的课程，是实现美育的基础，只有不断深化其内涵，拓展其外延，才能赋予这个课程新的活力，才能培养出高素质的现代化人才。如何较快的改变学生呆板学习的状况，我认为首先是我们的教师在公共艺术的音乐欣赏模块中注重开发学生的创新思维。
浅谈公共艺术教学与创新思维的开发
【摘 要】
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公共艺术是素质教育的一个永恒的课程，是实现美育的基础，只有不断深化其内涵，拓展其外延，才能赋予这个课程新的活力，才能培养出高素质的现代化人才。如何较快的改变学生呆板学习的
【机 构】
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武汉市交通学校 湖北武汉 430000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年10期
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