一道数学高考题解法的“探究”及教学启示

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2018年江苏高考数学(文理)第19题是一道新定义情境下函数导数问题的创新型综合题,主要考查综合运用数学思想方法分析与解决问题及逻辑推理能力,体现了较高数学学科核心思想.针对学生对"参考答案"的质疑,教师在教学中引导学生对试题解法与命题本源试做一些探讨,意在培养"数据分析""数学建模""数学抽象"等核心素养.
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