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涂荣豹教授新构建的"数学教学设计原理"是一个完整的逻辑体系。他主张教育要让学生爱学、会学;教"怎样思考",教"怎样才能想到"是数学教学的首要任务;数学教学要以寻找思路为核心;反思性数学教学是一种有效的教学方式和学习方式。
教学生学会思考是数学教学的根本——访南京师范大学涂荣豹教授
【摘 要】
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涂荣豹教授新构建的"数学教学设计原理"是一个完整的逻辑体系。他主张教育要让学生爱学、会学;教"怎样思考",教"怎样才能想到"是数学教学的首要任务;数学教学要以寻找思路为
【机 构】
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盐城师范学院数学与统计学院;
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2019年Z1期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015C211)阶段性成果
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