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什么是变异，孙绍振先生把文学作品中人物的感觉、听觉、语言、动作等等方面会超出常规的现象叫做变异。在解读课文时如果我们研究这些变异，就可以深入到作品人物的内心世界中去。下面以《甜甜的泥土》一文为例，抓住小说中变异手法的研究，揭示人物的内心世界。
一.王小亮的母亲的变异
1、感觉的变异。王小亮的母亲在风雪中站了好久好久，一动不动，宛如一座雪雕，这是王小亮母亲感觉的变异。让我们用还原的方法还原出常规状态，风这么大，雪飞得那样的厉害，天那样的冷，只要人的感觉没有缺陷就应该哆嗦哆嗦，应该把身上的雪掸掉。为什么小亮的母亲感觉发生变异呢？是因为小亮的母亲有着特殊的情感，两年见不到儿子，今天又是儿子的八岁生日，内心迫切地想见到儿子。由于迫切才使小亮的母亲注意力那么专注，情感那么集中，才会产生感觉不到雪飞到自己身上，才不觉得天那么冷。
2、听觉的变异。当传达室的老头问小亮的母亲“干什么”的时候，这位女人完全没有听到，回答的却是“亮，我的小亮！”这是其一。其二，当传达室老头问小亮母亲“几年级几班”的时候，她回答的是：“今天，刚过，八个生日。”显然也没有听到。这都是听觉的变异。为什么会出现这些听觉的变异呢？学校的大门上锁了，锁住的是这位女人见孩子热切的心，当看到大门上锁的那一刻，这位女人绝望了，内心痛苦到了极点，所以这时老头问她的问题听不进去，心里只有自己的儿子。这是绝望的呼喊，也是痛苦到极致的一种表现。这位母亲的心中此时此刻，只有王小亮，只有孩子刚过八个生日，其他的信息进入不了这位女人的脑海。所以当老头问几年级几班时，她回答的是“今天，刚过，八个生日”。
感觉的变异，听觉的变异，深刻地刻画出王小亮的母亲是个非常爱自己孩子的女人，可以说孩子是她心中的全部，是她心中的唯一。
二.王小亮的变异
1、对事物反应的变异。对于长期遭受家庭虐待，失去母爱的八岁孩子，突然得到母亲送来的奶糖，应该是感动得哭了，或者高兴得发疯了，或者珍爱这奶糖舍不得给同伴老师吃，这才是符合孩子的天真的特征。可“他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下”。这是对事物反应的变异。为什么会产生这种变异呢？其一，见到的是奶糖，不是母亲本人。第二，虽然自己喜欢吃奶糖，但好久没有尝过了，不是对奶糖生疏，而是对谁送奶糖感到奇怪，因为奇怪所以思考，因为最喜欢吃奶糖所以只是微微思考了一下答案就出来了。这种变异深刻地写出了小亮对母爱的生疏，生活中缺少母爱。
2、行动的变异。当王小亮发现奶糖化了，没有只是呆呆地凝望着，只是流眼泪，还抠一点泥土放在舌尖上。如果王小亮不是八岁，而是三两岁，这抠泥土的动作纯属偶然，他不抠泥土，可能会抠其他什么东西。王小亮懂得找奶糖，而且着急找奶糖，按常理他也知道泥土的味道，不可能抠一点泥土放在舌尖上，这是行动的变异。这种变异是急切地想再找回奶糖，心中只是想到找回奶糖，把泥土的味道忘记了，所以情不自禁地抠起一点泥土放在舌尖上。这是渴望奶糖到了极点，渴望找回母爱到了极点的表现。
3、味觉的变异。一个味觉正常的人把泥土放入嘴中后，一定感到泥土的味道不符合人的需求，一定会本能地排斥这种口味。而王小亮把泥土放在嘴中感到甜丝丝的，脸上露出了笑容。按理稀少的奶糖融化渗入大地，让人感到甜丝丝也不可能。这是味觉的变异。为什么味觉会发生变异呢？因为此时此刻小亮内心渴望母爱，渴望找回母爱，渴望得到奶糖，全心全意寻找奶糖，当他发现一点点的奶糖味道，会放大对奶糖的感觉，泥土的味道会让在一边。
对事物反应的变异，行动的变异，味觉的变异，深刻地表现了王小亮是个对母爱感到生疏，缺少母爱，非常渴望母爱，渴望找回母爱的孩子。让我们看到小孩对母亲痴迷的程度。
抓住这两位人物的变异，就会深入到这些人物的内心世界中去，就会体会到人物情感的深度。
陈荣华，教师，现居江苏宝应。
一.王小亮的母亲的变异
1、感觉的变异。王小亮的母亲在风雪中站了好久好久，一动不动，宛如一座雪雕，这是王小亮母亲感觉的变异。让我们用还原的方法还原出常规状态，风这么大，雪飞得那样的厉害，天那样的冷，只要人的感觉没有缺陷就应该哆嗦哆嗦，应该把身上的雪掸掉。为什么小亮的母亲感觉发生变异呢？是因为小亮的母亲有着特殊的情感，两年见不到儿子，今天又是儿子的八岁生日，内心迫切地想见到儿子。由于迫切才使小亮的母亲注意力那么专注，情感那么集中，才会产生感觉不到雪飞到自己身上，才不觉得天那么冷。
2、听觉的变异。当传达室的老头问小亮的母亲“干什么”的时候，这位女人完全没有听到，回答的却是“亮，我的小亮！”这是其一。其二，当传达室老头问小亮母亲“几年级几班”的时候，她回答的是：“今天，刚过，八个生日。”显然也没有听到。这都是听觉的变异。为什么会出现这些听觉的变异呢？学校的大门上锁了，锁住的是这位女人见孩子热切的心，当看到大门上锁的那一刻，这位女人绝望了，内心痛苦到了极点，所以这时老头问她的问题听不进去，心里只有自己的儿子。这是绝望的呼喊，也是痛苦到极致的一种表现。这位母亲的心中此时此刻，只有王小亮，只有孩子刚过八个生日，其他的信息进入不了这位女人的脑海。所以当老头问几年级几班时，她回答的是“今天，刚过，八个生日”。
感觉的变异，听觉的变异，深刻地刻画出王小亮的母亲是个非常爱自己孩子的女人，可以说孩子是她心中的全部，是她心中的唯一。
二.王小亮的变异
1、对事物反应的变异。对于长期遭受家庭虐待，失去母爱的八岁孩子，突然得到母亲送来的奶糖，应该是感动得哭了，或者高兴得发疯了，或者珍爱这奶糖舍不得给同伴老师吃，这才是符合孩子的天真的特征。可“他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下”。这是对事物反应的变异。为什么会产生这种变异呢？其一，见到的是奶糖，不是母亲本人。第二，虽然自己喜欢吃奶糖，但好久没有尝过了，不是对奶糖生疏，而是对谁送奶糖感到奇怪，因为奇怪所以思考，因为最喜欢吃奶糖所以只是微微思考了一下答案就出来了。这种变异深刻地写出了小亮对母爱的生疏，生活中缺少母爱。
2、行动的变异。当王小亮发现奶糖化了，没有只是呆呆地凝望着，只是流眼泪，还抠一点泥土放在舌尖上。如果王小亮不是八岁，而是三两岁，这抠泥土的动作纯属偶然，他不抠泥土，可能会抠其他什么东西。王小亮懂得找奶糖，而且着急找奶糖，按常理他也知道泥土的味道，不可能抠一点泥土放在舌尖上，这是行动的变异。这种变异是急切地想再找回奶糖，心中只是想到找回奶糖，把泥土的味道忘记了，所以情不自禁地抠起一点泥土放在舌尖上。这是渴望奶糖到了极点，渴望找回母爱到了极点的表现。
3、味觉的变异。一个味觉正常的人把泥土放入嘴中后，一定感到泥土的味道不符合人的需求，一定会本能地排斥这种口味。而王小亮把泥土放在嘴中感到甜丝丝的，脸上露出了笑容。按理稀少的奶糖融化渗入大地，让人感到甜丝丝也不可能。这是味觉的变异。为什么味觉会发生变异呢？因为此时此刻小亮内心渴望母爱，渴望找回母爱，渴望得到奶糖，全心全意寻找奶糖，当他发现一点点的奶糖味道，会放大对奶糖的感觉，泥土的味道会让在一边。
对事物反应的变异，行动的变异，味觉的变异，深刻地表现了王小亮是个对母爱感到生疏，缺少母爱，非常渴望母爱，渴望找回母爱的孩子。让我们看到小孩对母亲痴迷的程度。
抓住这两位人物的变异，就会深入到这些人物的内心世界中去，就会体会到人物情感的深度。
陈荣华，教师，现居江苏宝应。