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思想政治课教师要根据学科特点和学生认知水平，提出高质、适量、新颖、具有吸引力的问题，要理论联系实际，为学生创设积极思考，乐于参与，勇于质疑的教学情境，以进一步提高教学质量。
对思想政治课堂提问质与量的思考
【摘 要】
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思想政治课教师要根据学科特点和学生认知水平，提出高质、适量、新颖、具有吸引力的问题，要理论联系实际，为学生创设积极思考，乐于参与，勇于质疑的教学情境，以进一步提高教学质量。
【机 构】
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衡水市广播电视大学
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年6期
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