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为响应教育部的“停课不停教、停课不停学”要求,积极开展线上教学。本文从教师角度出发,结合自己的教学实践,从重构教学设计、合理选择教学平台、搭建答疑辅助平台和完善学生学习评价体系等方面构建了线上教学质量过程控制和保障体系。这为其他课程的线上教学提供了借鉴,同时促进了复学后课程的教学改革。
新冠肺炎疫情期间线上教学质量过程控制和保障体系的构建与实践
【摘 要】
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为响应教育部的“停课不停教、停课不停学”要求,积极开展线上教学。本文从教师角度出发,结合自己的教学实践,从重构教学设计、合理选择教学平台、搭建答疑辅助平台和完善学
【机 构】
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兰州理工大学机电工程学院
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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兰州理工大学校级高等教育研究课题资助(项目编号:GJ2019C-38)
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