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我国的课程改革也处于如火如荼的时期,因此初中英语语法的教学就显得异常的重要。一些中学的英语教学并不是以学生的兴趣为中心,是教师根据教学大纲主动教学,忽视了学生本身对英语的兴趣。这些问题导致学生学习语法不精准。因此,教师须以学生切实需求为出发,把握语法的重要地位,设计适合学生的教学方案,提高学习热情。