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目的:探讨门诊输液期间的中医护理健康教育方法及实施效果。方法:将110例门诊输液患者分为观察组(中医护理健康教育)和对照组(常规护理)各55例,对比两组患者的护理效果。结果:观察组患者的输液反应发生率(1.82%<14.55%,χ2=4.356)以及护理后的焦虑自评量表(SAS)评分[(38.76±4.12)分<(44.62±3.95)]分,(t=7.614)、抑郁自评量表(SDS)评分[(37.22±5.86)分<(45.64±6.14)]分,(