小学语文阅读教学问题设计策略研究

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近些年来,我国愈发重视基础教育,主要是通过基础教育来为后续高素质人才培养提供基础.新时期,基础教育实现了全面改革,小学语文教学是重要学科之一,不仅要重视小学语文教学,还要培养学生良好的阅读习惯,增强学生的阅读兴趣,对整个教学系统进行科学设计,让学生产生足够的阅读兴趣,以丰富学生知识,拓宽学生视野,进而提高小学语文阅读教学质量.对此,本文就小学语文阅读教学设计策略展开了分析与研究.
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