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随着新一轮基础教育课程改革的全面深化,初中生物教学对生物教育地位的定位已做到正本清源,即生物科学是科学教育的主要组成部分,其目的就是确定三位一体的课程目标,注重追求学生在知识、能力、情感态度和价值观等方面的全面发展。
有效互动在生物教学中的应用
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的全面深化,初中生物教学对生物教育地位的定位已做到正本清源,即生物科学是科学教育的主要组成部分,其目的就是确定三位一体的课程目标,注重追求
【机 构】
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青海玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年9期
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