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小学阶段，学生们仍旧懵懂的面对着这个多彩的世界，遇到不在认知范围内的事物时，通常对此抱有极大的好奇心，然后进行天马行空的想象，而童话寓言是一种美妙、虚构的奇幻故事，它打破了现实世界的桎梏，学生们在虚幻的世界中尽情翱翔，带给他们无限的惊喜，满足了学生们的内心世界，对儿童的心灵成长非常重要，所以，培养小学生对于童话寓言的阅读能力，需要每一名小学语文教师从各个方面研究对策。