论文部分内容阅读
摘 要：在当今社会的发展中，人们越来越重视学生的教育问题，其中艺术教育在近几年中备受关注。随着新课标的不断发展，大多数的小学都加强了学生的艺术教育方面，提升了学生的素质修养，也能够有效的促进学生其他学科的学习，但是在发展的过程中还存在很多的问题需要解决，对于培养小学生的艺术教育方面来说，主要是为了提升小学生的总和素养，为小学生在今后的长远发展过程中提供有力的支撑。在目前小学艺术教育方面还存在很多的欠缺，很多学校在课程设置上对艺术教育方面忽视并缺少艺术教育的设备和场地，也没有专业的艺术教育教师负责，这字很大程度上抑制了小学艺术教育的实施，本文主要是对小学艺术教育实施的现状以及相关的策略进行分析，希望能够能够促进其更好地发展。
关键词：小学艺术教育;实施的现状;策略探究
引言
伴随着时代的不断变化和社会的不停发展，小学艺术已经逐渐成为了小学教育的重要组成部分，并且也越来越受到社会各界的关注。针对目前小学艺术教育的的发展现状来分析，虽然我国大部分的小学都已经根据相关的教学与要求设置了艺术课程，但是经过仔细的研究探讨发现，有相当多的学校只是注重艺术教育的表面教学，也就是只是设置了相关的艺术课程，但是没有专业的设备和教学资源，这就在很大程度上影响到了教育效果，也不能够引起老师和家长的重视，无法真正的实现进行小学艺术教学的目的，对于小学生今后的发展也不能起到足够的积极作用。
1、小学艺术教育现状分析
1.1学校资源的欠缺
在上文中我们也提到了，虽然很多的小学顺应教学的要求设置了相关的艺术课程，但是实行的结果却是差强人意，大部分的艺术课程都是被其他的课程占用，学生能够接触到艺术课程的时间是非常少的，并且很多的艺术课程教师的专业素养存在很大的去电，在教育的过程中缺乏先进的县官经验和新型的教育方式，不能够满足真实的艺术教育相关要求标准。由于艺术教育的不被重视导致很多学校在这方面发展的投入也非常少，不能够及时地引进先进的设备以及相关的教育资源，管理方面的欠缺也为其发展带来了困难，很大程度上影响了艺术教育质量的提升。
1.2学生和家长对艺术教育缺乏认知
由于我国长时间应试教育的影响，导致很多家长在思维方面存在一定的欠缺，尤其重视学生学习成绩方面，但是对于艺术教育方面则表示漠不关心，不重视学生的综合素养，要求学生的所有精力和时间都要放在语文数学这种专业学科上，为将来的好成绩打好基础。还有一个很重要的原因就是大部分的家长本身就没有艺术方面的接触，所以不能够正确的认识艺术教育，认为美术和音乐这些艺术教育就是在浪费时间，完全可以忽视，所以在一定程度上不利于小学艺术教育的发展。
2、提高小学艺术教育的策略研究
2.1学校积极更新现代化资源设备
对于学校来说，最重要的是要先设置相关的艺术课程，对于国家在这方面的相关要求标准进行充分的理解，严格按照国家标准进行，在设置好艺术课程之后不能随意的改动和占用。在进行艺术教学的时候还应该充分的重视学生的学习态度，让学生对于艺术学习也有一个正确的学习态度，有利于学生今后的艺术情感和素质培养。在教学的过程中也应该积极的采用不同的教学方式，积极使用多媒体等先进的教学资源，促进师生之间的沟通交流。其次应该重视艺术教育的环境，积极举行各种艺术活动，为学生营造一种良好的艺术氛围，促进学生对于艺术教育的列。最后还应该重视设备资源的配置，硬件设施是非常重要的，要想更好实现艺术教育，首先就要为音乐、美术等一素课堂提供专业的基础设施，在教学的过程中还应该结合教育的特点积极地引进先进的教育资源，为学生创造更好的学习环境。对于经济发展较落后的农村小学应该积极打破他们的传统思维，增加资金筹备渠道，注重本地文化资源的利用，发展具有地域特色的艺术文化。
教师资源也是非常总要的一部分，学校不仅要及时的更新教学设备，还要积极对教师进行相关的培训，对于艺术教师的选拔也要求一定标准要求，尽可能的选择本身就對艺术有兴趣的老师进行发展。在教育的过程中还可以邀请一些专家进行指导，为老师提供更多的学习机会。
2.2老师充分关注学生的艺术兴趣
兴趣是非常重要的，特别是对于小学生来说，要想让小学生主动的参与艺术教育首先就应该注重学生的兴趣爱好。学生可以通过多媒体来增强自己对于所学艺术的理解，这样就可以有效地降低学习难度。教师对于教学内容的选择也要充分的考虑，尽量不要让学生第一堂课就进行相关的展示，让学生通过多节课的经验积累来获得自信，久而久之就能自信展示了。
结语
综上所述，我们已经充分了解到了在夏欧俄艺术教育的发展过程中存在的问题并提出了相关的改善措施，希望在今后发展小学艺术教学的时候应该从学校、老师和学生等多个方面来积极采取措施，全方位的保障小学艺术教育的发展，为学生在今后的生活和学习提供有力的基础支撑。
参考文献
[1]王茂远 ."农村小学艺术教育实施的现状和对策."考试周刊 .（2018）.Print.
[2]史颖."农村小学艺术教育实施的现状及策略研究."教育观察（下半月） .7 （2017）.Print.
[3]程凌娇，查寅洲.（2018）.对小学艺术教育实施的现状及策略研究.中国校外教育，No.634（14），17+22.doi：CNKI：SUN：XWLL.0.2018-14-009.
关键词：小学艺术教育;实施的现状;策略探究
引言
伴随着时代的不断变化和社会的不停发展，小学艺术已经逐渐成为了小学教育的重要组成部分，并且也越来越受到社会各界的关注。针对目前小学艺术教育的的发展现状来分析，虽然我国大部分的小学都已经根据相关的教学与要求设置了艺术课程，但是经过仔细的研究探讨发现，有相当多的学校只是注重艺术教育的表面教学，也就是只是设置了相关的艺术课程，但是没有专业的设备和教学资源，这就在很大程度上影响到了教育效果，也不能够引起老师和家长的重视，无法真正的实现进行小学艺术教学的目的，对于小学生今后的发展也不能起到足够的积极作用。
1、小学艺术教育现状分析
1.1学校资源的欠缺
在上文中我们也提到了，虽然很多的小学顺应教学的要求设置了相关的艺术课程，但是实行的结果却是差强人意，大部分的艺术课程都是被其他的课程占用，学生能够接触到艺术课程的时间是非常少的，并且很多的艺术课程教师的专业素养存在很大的去电，在教育的过程中缺乏先进的县官经验和新型的教育方式，不能够满足真实的艺术教育相关要求标准。由于艺术教育的不被重视导致很多学校在这方面发展的投入也非常少，不能够及时地引进先进的设备以及相关的教育资源，管理方面的欠缺也为其发展带来了困难，很大程度上影响了艺术教育质量的提升。
1.2学生和家长对艺术教育缺乏认知
由于我国长时间应试教育的影响，导致很多家长在思维方面存在一定的欠缺，尤其重视学生学习成绩方面，但是对于艺术教育方面则表示漠不关心，不重视学生的综合素养，要求学生的所有精力和时间都要放在语文数学这种专业学科上，为将来的好成绩打好基础。还有一个很重要的原因就是大部分的家长本身就没有艺术方面的接触，所以不能够正确的认识艺术教育，认为美术和音乐这些艺术教育就是在浪费时间，完全可以忽视，所以在一定程度上不利于小学艺术教育的发展。
2、提高小学艺术教育的策略研究
2.1学校积极更新现代化资源设备
对于学校来说，最重要的是要先设置相关的艺术课程，对于国家在这方面的相关要求标准进行充分的理解，严格按照国家标准进行，在设置好艺术课程之后不能随意的改动和占用。在进行艺术教学的时候还应该充分的重视学生的学习态度，让学生对于艺术学习也有一个正确的学习态度，有利于学生今后的艺术情感和素质培养。在教学的过程中也应该积极的采用不同的教学方式，积极使用多媒体等先进的教学资源，促进师生之间的沟通交流。其次应该重视艺术教育的环境，积极举行各种艺术活动，为学生营造一种良好的艺术氛围，促进学生对于艺术教育的列。最后还应该重视设备资源的配置，硬件设施是非常重要的，要想更好实现艺术教育，首先就要为音乐、美术等一素课堂提供专业的基础设施，在教学的过程中还应该结合教育的特点积极地引进先进的教育资源，为学生创造更好的学习环境。对于经济发展较落后的农村小学应该积极打破他们的传统思维，增加资金筹备渠道，注重本地文化资源的利用，发展具有地域特色的艺术文化。
教师资源也是非常总要的一部分，学校不仅要及时的更新教学设备，还要积极对教师进行相关的培训，对于艺术教师的选拔也要求一定标准要求，尽可能的选择本身就對艺术有兴趣的老师进行发展。在教育的过程中还可以邀请一些专家进行指导，为老师提供更多的学习机会。
2.2老师充分关注学生的艺术兴趣
兴趣是非常重要的，特别是对于小学生来说，要想让小学生主动的参与艺术教育首先就应该注重学生的兴趣爱好。学生可以通过多媒体来增强自己对于所学艺术的理解，这样就可以有效地降低学习难度。教师对于教学内容的选择也要充分的考虑，尽量不要让学生第一堂课就进行相关的展示，让学生通过多节课的经验积累来获得自信，久而久之就能自信展示了。
结语
综上所述，我们已经充分了解到了在夏欧俄艺术教育的发展过程中存在的问题并提出了相关的改善措施，希望在今后发展小学艺术教学的时候应该从学校、老师和学生等多个方面来积极采取措施，全方位的保障小学艺术教育的发展，为学生在今后的生活和学习提供有力的基础支撑。
参考文献
[1]王茂远 ."农村小学艺术教育实施的现状和对策."考试周刊 .（2018）.Print.
[2]史颖."农村小学艺术教育实施的现状及策略研究."教育观察（下半月） .7 （2017）.Print.
[3]程凌娇，查寅洲.（2018）.对小学艺术教育实施的现状及策略研究.中国校外教育，No.634（14），17+22.doi：CNKI：SUN：XWLL.0.2018-14-009.