【摘 要】
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在职业教育课程改革的火热大潮中,我作为英语老师也在探索着更多地职教英语教育的更好方法。在授课过程中发现运用小组情景教学法来促进学生学习方式的变革,使非英语专业的学
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在职业教育课程改革的火热大潮中,我作为英语老师也在探索着更多地职教英语教育的更好方法。在授课过程中发现运用小组情景教学法来促进学生学习方式的变革,使非英语专业的学生在课堂活动之中能够活跃的参与课堂教学,更好的掌握英语知识。
In the hot tide of the curriculum reform of vocational education, I, as an English teacher, are also exploring better ways to teach more English in vocational education. During the lectures, we found that using group scenario teaching method to promote the transformation of students’ learning styles, non-English majors can actively participate in class teaching and better master English knowledge during class activities.
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