【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展与中职教育教学改革的不断深入,传统教育资源获取方式已经不能满足现代职业教育的需求,教学手段越来越多地依赖于以网络技术和多媒体技术为核心的现代
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随着信息技术的迅猛发展与中职教育教学改革的不断深入,传统教育资源获取方式已经不能满足现代职业教育的需求,教学手段越来越多地依赖于以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术。网络技术和多媒体技术在教学中的应用,成为学校教学改革、提高教学质量的重要途径。中职病理学作为医学基础课程的必修课,是联系基础医学课程与临床医学课程的桥梁学科,加强教学资源库建设,推动优质教学改革,提高教学效率,这是摆在我们面前的一项重要任务。然而,中职学校医学学生普遍存在自主学习能力差,专业理论低,专业不统一,在资源库建设中遇到了许多复杂的问题。因此如何建设适合中职医学学校的共享型资源库已成为各中职医学学校共同研究的课题,思考并构建真正适合中职医学基础教育教学的网络共享资源库。
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