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针对《信号与系统》课程理论性强、抽象、公式多,理解和掌握起来有一定难度的特点,从教学和实践两个方面,探索一种适合该课程的教学模式.
《信号与系统》课程教学改革和实践研究
【摘 要】
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针对《信号与系统》课程理论性强、抽象、公式多,理解和掌握起来有一定难度的特点,从教学和实践两个方面,探索一种适合该课程的教学模式.
【机 构】
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韶关学院信息工程学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2008年03期
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