【摘 要】
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目的:研究讨论乳腺增生患者开展健康知识教育与生活习惯护理的效果。方法:实验对象选取时间为2015年6月至2019年6月,实验样本是80例来本院治疗的乳腺增生患者,随机编号平均分
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目的:研究讨论乳腺增生患者开展健康知识教育与生活习惯护理的效果。方法:实验对象选取时间为2015年6月至2019年6月,实验样本是80例来本院治疗的乳腺增生患者,随机编号平均分成对照组与观察组,每组40例,对照组应用常规的护理方法,观察组则应用健康知识教育与生活习惯护理。结果:依据HAMA、HAMD、PULSES量表对患者的情况进行评分,护理前对比差异不明显(P>0.05),护理后差异明显(P<0.05),观察组患者在护理后其评分明显低于对照组,具有统计淡定意义。结论:在临床治疗乳腺增生疾病时
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