【摘 要】
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随着小学数学教学的不断改革,教学模式也更加丰富与多样化,数形结合作为一种重要的数学教学思想和教学模式出现在教育教学过程中,它可以将抽象的数学知识与直观的图形进行有
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随着小学数学教学的不断改革,教学模式也更加丰富与多样化,数形结合作为一种重要的数学教学思想和教学模式出现在教育教学过程中,它可以将抽象的数学知识与直观的图形进行有效的结合,使数学知识学习更加直观、趣味、简单,为学生数学知识的学习和掌握提供了更加简捷的路径.教师在数学问题教学中,合理运用数形结合思想,可以帮助学生掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力,养成良好的数学学习习惯,是有效解决小学问题教学的密钥.
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