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阅读是英语学习中十分重要的组成部分，也是学生获取信息的重要途径。新课程改革背景下，传统的阅读教学方式逐渐被淘汰，各种新的教学手段开始走进初中英语课堂，而思维导图就是一种行之有效的教学模式。教师应用思维导图能够帮助学生发散思维，构建英语知识框架，可在降低学生阅读学习难度的同时，提升学生英语学习的效率，有利于英语阅读教学工作获得实质性突破。鉴于此，文章从英语阅读教学中思维导图的应用意义入手，从阅读前、阅读中、阅读后三个环节对思维导图的应用方法展开分析，供大家参考。