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医生是一个有着明确的专业和专科分工的职业，中医也是如此。中医分科教育，是在历史发展过程中逐步形成的，有着其内在的发展规律。古代中医分科教育思想，对中医分科教育实践有指导作用，也在历代中医分科教育实践中显示出内在的发展规律。
古代中医分科教育思想的内在发展规律探索
【摘 要】
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医生是一个有着明确的专业和专科分工的职业，中医也是如此。中医分科教育，是在历史发展过程中逐步形成的，有着其内在的发展规律。古代中医分科教育思想，对中医分科教育实践有指导
【机 构】
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南京中医药大学经贸管理学院,南京中医药大学翰林学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2010年5期
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