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目的 观察牙齿缺失对小鼠空间学习记忆能力与海马结构的影响.方法 60只成年雄性小鼠随机分成牙齿缺失组和正常对照组.牙齿缺失组拔除左侧上下颌臼齿,正常对照组不予任何刺激.于麻醉和拔牙手术后2周采用Morris水迷宫系统测试各组小鼠的学习记忆能力,连续测试5 d,分析小鼠潜伏期、经过平台象限的次数(FPP)和停留时间(TAQ),之后用H-E和Nissl染色观察其海马结构神经元的变化.结果 牙齿缺失组小鼠4d平均逃避潜伏期[(46.5±3.8)s]显著低于对照组[(33.2±4.0)s],对照组小鼠目标象限停留时间[(19.7±6.5)s]明显高于牙齿缺失组[(11.4±5.2)s].高倍镜下观察,H-E和Nissl染色的海马组织切片均显示手术组较对照组的颗粒细胞数目少、排列稀疏.结论 牙齿缺失会对小鼠空间学习记忆能力以及海马结构造成一定损伤。