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模型建构是理性思维培养的有效载体,模型建构过程就是理性思维的具体体现和落实过程。通过典型例题的剖析使学生感知思维模型,引导学生自主分析、归纳提炼出解题的思维模型,并进行针对性练习以检验和调整思维模型,让学生在实践中不断理解和完善思维模型,提升高三化学复习的质量和效率。
思维模型建构在高三化学复习中的实践——以“陌生情境下氧化还原反应离子方程式的书写”复习课为例
【摘 要】
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模型建构是理性思维培养的有效载体,模型建构过程就是理性思维的具体体现和落实过程。通过典型例题的剖析使学生感知思维模型,引导学生自主分析、归纳提炼出解题的思维模型,
【机 构】
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福建宁德市民族中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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福建省宁德市中学教育科学研究2018年度课题“化学学科思维发展背景下的课堂教学实践研究”(编号:FJNDKY18-305).
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