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中职作文教学一直是整个中职语文教学中比较困难的一个环节， 由于主客观等因素， 学生的写作水平得不到rn显著的提高， 在当前微时代的背景之下， 笔者在自己的教学实践中， 根据学生的具体情况， 利用互联网， 开展了语文微写作rn的实践与研究， 此举不仅激发了中职学生的写作热情， 而且也为长期沉闷的写作教学注入了一股活力。