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规范教材内容 正确反映知识——就“动能定理的推导过程及表述”与教材编者的商榷
规范教材内容 正确反映知识——就“动能定理的推导过程及表述”与教材编者的商榷
来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZZZZZ12345678
【摘 要】
:
对动能定理的推导过程有关汽车的受力和动能定理的表述提出质疑并阐述自己的观点.
【作 者】
:
李西胜
【机 构】
:
吴起县吴起高级中学
【出 处】
:
物理通报
【发表日期】
:
2015年S1期
【关键词】
:
受力分析
动能定理的表述
质疑
论证
商榷
观点
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对动能定理的推导过程有关汽车的受力和动能定理的表述提出质疑并阐述自己的观点.
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