【摘 要】
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采用文献资料法和逻辑分析法,诠释张伯苓普及体育思想产生的背景。他倡导普及体育运动不仅在于学校,而且在于全社会;指出克服锦标主义思想,应把注意力放在如何促进身心和谐发
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采用文献资料法和逻辑分析法,诠释张伯苓普及体育思想产生的背景。他倡导普及体育运动不仅在于学校,而且在于全社会;指出克服锦标主义思想,应把注意力放在如何促进身心和谐发展方面;同时提出男女平等,必须全部参加体育运动。体育设施等方面的完善保障了体育运动的丰富开展。张伯苓普及体育思想的提出在中国教育史上具有重要的历史意义和现实意义。
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