【摘 要】
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信息技术的发展,为英语教学改革提供了新的思路和方法。建设职场英语微课程并将其应用于高职英语教学中,以学生为中心,实行线上线下混合式教学,极大地提升了学习者学习的积极
【基金项目】
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河北省高等教育学会2019年度高等教育科学研究课题“基于CBI理念的职场英语微课程建设与移动‘云课堂’教学应用研究”(课题编号:GJXH2019-141),主持人石智,唐山工业职业技术学院2020—2021年度院级教育教学改革研究课题“基于教育资源公共服务平台的高职英语混合式教学模式研究——以唐山工业职业技术学院为例”(课题编号:YJKT202014),主持人石智
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信息技术的发展,为英语教学改革提供了新的思路和方法。建设职场英语微课程并将其应用于高职英语教学中,以学生为中心,实行线上线下混合式教学,极大地提升了学习者学习的积极性。学习者通过课前、课中、课后各环节主动地建构知识,及时地获得反馈,进一步完善提升,从而提升英语综合应用能力。案例研究证明,将微课资源应用于英语混合式教学,达到了良好的教学效果。
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