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在新时期，在师德内涵重塑的基础上，把握好师德“一个基本要义，两个影响因素，四个构成要素”的内涵真谛，切实构建一个和谐人文环境，健全一个奖惩机制，加强师德培训工作，提高教师个人修养，是加强师德建设的科学、高效的工作途径。
基于师德内涵重塑的师德建设刍议
【摘 要】
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在新时期，在师德内涵重塑的基础上，把握好师德“一个基本要义，两个影响因素，四个构成要素”的内涵真谛，切实构建一个和谐人文环境，健全一个奖惩机制，加强师德培训工作，提高教师个人修
【机 构】
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河南省鹤壁职业技术学院
【出 处】
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淮阴师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年1期
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