论文部分内容阅读
为主动应对新一轮科技革命与产业变革,“新工科”建设对人才培养方面提出了新的要求。本文以上海理工大学中德合作电气工程及其自动化专业为例,介绍了如何以培养新兴国际化工程人才为目标,在新工科背景下通过对现有传统工科专业教学改革,实现专业的全面创新、改造及升级,并为其他与智能制造相关的传统工科专业的改革升级提供有价值的借鉴经验。