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清晨的阳光洒进宿舍,睡眼惺忪的我慵懒地拿起拖把,慢悠悠地拖起了地。不经意间拖把杆上的塑料盖滑落在地,我弯下腰将它捡起,安在原位。我抽了两张纸,正要俯下身去擦拭滴在地上的水,突然看到纸上有点血。我没在意,把纸巾团成一团,丢进垃圾桶。这时,我才看见手上虎口的位置有一抹红。原来刚才纸巾上的血是我的,我怔住了。
“怎么了?”小于从我背后走过,拍了拍我的肩。她似乎瞧见了我手上的一抹红色。我转过头去,问她:“你有创可贴吗?”
“我有,你等着,你先拿酒精擦一擦消消毒。”她轻轻地说了句,然后去找创可贴。我站起身,用纸巾蘸了点酒精,慢慢地清洗伤口。她翻箱倒柜,终于找到了一包创可贴。我正要提醒她不要奔跑(地上有水),她已经拿着创可贴朝我飞奔而来。突然,她腳下一滑,摔在地上,我心头一紧。“摔得严重不?看磕到哪儿了没!”我关心地问道。她一骨碌爬了起来,轻描淡写地说:“没……没事……”她眼中的痛楚一闪而过,随即她嘴角上扬,向我微微一笑。
她快速撕开包装袋,抽出一片创可贴,除去两端的保护纸,小心翼翼地为我贴上。我能感觉到她的膝盖在微微颤抖。“实在不好意思啊,为了我这点小伤竟让你摔了一大跤,快看看摔伤没有……”“我哪有那么娇贵啊,倒是你,小心破伤风,还是报告老师吧……”我听了,心中涌起一股暖流……
(指导老师 李建新)
简 评
生活中,有时一个不经意的举动,便让人心生暖意。“我”无意中手受伤,她紧张万分;在帮助“我”的过程中,她自己受了伤却毫不在意,让“我”收获了暖暖的友情,“我”对她充满感激。文章主题突出,文笔流畅,感情真挚。文中的细节描写生动细腻,让人点赞。比如,“摔得严重不?看磕到哪儿了没!”“她眼中的痛楚一闪而过,随即她嘴角上扬,向我微微一笑”,这些语言、动作、神态等细节描写,生动形象地还原了故事现场的情状,画面感十足,让人仿佛身临其境。
(雷碧玉老师)
“怎么了?”小于从我背后走过,拍了拍我的肩。她似乎瞧见了我手上的一抹红色。我转过头去,问她:“你有创可贴吗?”
“我有,你等着,你先拿酒精擦一擦消消毒。”她轻轻地说了句,然后去找创可贴。我站起身,用纸巾蘸了点酒精,慢慢地清洗伤口。她翻箱倒柜,终于找到了一包创可贴。我正要提醒她不要奔跑(地上有水),她已经拿着创可贴朝我飞奔而来。突然,她腳下一滑,摔在地上,我心头一紧。“摔得严重不?看磕到哪儿了没!”我关心地问道。她一骨碌爬了起来,轻描淡写地说:“没……没事……”她眼中的痛楚一闪而过,随即她嘴角上扬,向我微微一笑。
她快速撕开包装袋,抽出一片创可贴,除去两端的保护纸,小心翼翼地为我贴上。我能感觉到她的膝盖在微微颤抖。“实在不好意思啊,为了我这点小伤竟让你摔了一大跤,快看看摔伤没有……”“我哪有那么娇贵啊,倒是你,小心破伤风,还是报告老师吧……”我听了,心中涌起一股暖流……
(指导老师 李建新)
简 评
生活中,有时一个不经意的举动,便让人心生暖意。“我”无意中手受伤,她紧张万分;在帮助“我”的过程中,她自己受了伤却毫不在意,让“我”收获了暖暖的友情,“我”对她充满感激。文章主题突出,文笔流畅,感情真挚。文中的细节描写生动细腻,让人点赞。比如,“摔得严重不?看磕到哪儿了没!”“她眼中的痛楚一闪而过,随即她嘴角上扬,向我微微一笑”,这些语言、动作、神态等细节描写,生动形象地还原了故事现场的情状,画面感十足,让人仿佛身临其境。
(雷碧玉老师)